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Atto Camera: 2654

S. 180-1041. - Senatori ZANETTIN ed altri; MARTI: "Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi" (approvata, in un testo unificato, dal Senato) (2654)

Fase Iter: In corso di esame in Commissione
Natura: Proposta di legge ordinaria
Presentazione: Trasmesso l'8 ottobre 2025
Relatori in Commissione:
Assegnazione alla Commissione VII Cultura in sede Referente il 14 ottobre 2025
Parere delle Commissioni I Affari Costituzionali, V Bilancio e Tesoro, XI Lavoro, XII Affari sociali e della Commissione parlamentare per le questioni regionali
Iniziativa dei senatori
S. : ZANETTIN Pierantonio ; S. : SBROLLINI Daniela ; S. : ROSSO Roberto ; S. : MARTI Roberto
PRIMA LETTURA SENATO
Disegno di legge: 180 T.U. con 1041
PRIMA LETTURA CAMERA
Proposta di legge (C. 2654)
Trasmessa dal Senato l'8 ottobre 2025
Iter in Commissione
  • Esame in Commissione (iniziato il 28 ottobre 2025)
  • C. 2654 Disegno di legge trasmesso dal Senato l'8 ottobre 2025
    HTML PDF ePUB
  • Affari costituzionali, della Presidenza del Consiglio e Interni (I)
    • 18 novembre 2025COMITATO PERMANENTE PER I PARERI - Esame e conclusione - Parere favorevole, pag. 14
      Documenti e allegati
      • ALLEGATO 7 (Parere approvato) pag. 35
  • Comitato per la legislazione
    • 19 novembre 2025Esame e conclusione - Parere con condizione e osservazione, pag. 3
PDF 1 dicembre 2025 Servizio Bilancio dello Stato Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi
PDF 18 novembre 2025 Osservatorio legislativo e parlamentare Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi Elementi di valutazione sulla qualità del testo
PDF 17 novembre 2025 Dipartimento Istituzioni Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi Elementi per la valutazione degli aspetti di legittimità costituzionale
PDF 27 ottobre 2025 Dipartimento Cultura Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi Schede di lettura
IRI della risorsa: http://dati.camera.it/ocd/attocamera.rdf/ac19_2654
Scarica i dati in formato:
Visualizza i dati: lodlive.it
A proposito di Linked Open Data: http://dati.camera.it
Aggiornata alle ore 05:23:29 del giorno 24/01/2026. 1.7.12.1